DIARIOS DE BITÁCORA

PRIMERA HORA (LENGUA)

Buenos dias, poemas.

Asamblea. Nos visita el orientador y nos cuenta en qué consiste su trabajo.

Lectura de media hora.

SEGUNDA HORA (LENGUA)
Presentamos y contamos la UD 3 de Lengua.

PATIO

TERCERA HORA (CONOCIMIENTO DEL MEDIO -ITINERARIO-)

Nos llega una interesante información del Parque de las Ciencias de Granada. Creo que puede ser interesante participar con alguno de nuestros proyectos:

http://parqueciencias.com/educacion-formacion/actividades-divulgacion/concursos/cassini.html 

CUARTA HORA (CONOCIMIENTO DEL MEDIO -ITINERARIO-)

Nos vamos a la playa a trabajar la UD 3 de Conocimiento del medio

TAREAS PARA CASA:

QUINTO: Leer media hora. Pasar el diario de campo a Ordenador. Comenzamos a hacer las palabras clave y esquemas de la UD 3. El esquem lo intentamos hacer en Prezi.

Recuerdo que los ninños y niñas de quinto deben planificarse el estudio. No es necesario trabajar más de una hora. Pero atiendan a la palabra trabajar: que no quiere decir encerrarse en la habitación y pensar en las musarañas. Comenar a trabajar quiere decir comenza no acabar: a lo que nos dé tiempo, lo que no para mañana.

SEXTO: Leer media hora. Pasar a diarios de campo a Ordenador. Comenzamos a hacer las palabras clave, esquema y resumen de la YD 3.