DIARIOS DE BITÁCORA

LENGUA:
Asamblea: viaje de fin de curso. El profe aprovecha para meter cuña publicitaria: quien no trabaje, ni estudie no viene al viaje fin de curso.
Volvemos a repasar el tema de los trabajos vía e-mail. Cada vez hay más niños que lo van entendiendo. Pronto hay que pasar al google-doc, donde se puede corregir directamente en cada uno de los perfiles, como en la plataforma moodle. Importante entenderla y saber lo que es ya que seguramente se encontrarán con ella en el futuro.
       
    Vaya sermón que se ha pegado el profe....
LENGUA:
Repaso de los verbos y Análisis morfológico: presentación de la estructura a seguir para la misma.
Dejamos un tiempo para hacer las actividades de ampliación, refuerzo y diversidad de los materiales interactivos anaya. Nos pasamos y explicamos como se trabajan y como se envían por correo-e. Terminamos de abrir cuentas google para futuros manejos con el google doc y calendar.
MATEMÁTICAS.
Repaso de las división y su prueba en la pizarra digital en el enlace con "amo las mates", está muy pero que muy bien.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Taller, comenzamos a idear proyectos. Insistencia en la entrega de los exámenes. Damos los de lengua.
No ha estado nada mal la mañana.
INGLÉS




TAREAS PARA CASA:
A estas horas de la tarde ya no me acuerdo, pero hay que repasar los verbos, y terminar las fichas que corresponden a los temas que hemos dado. Se me ha olvidado decir que se hagan las palabras clave, esquema  y resumen de la UD de Lengua. 

DIARIO DE BITÁCORA

COMPLEMETARIA:
Sondeo para ver quien recibe correos masivos no autorizados por mi, por suerte no ha habido más que siete, que ya son bastantes.
La revisar algunos ordenadores veo que también reciben publicidad de badoo, he intentado entrar y ni si quiera puedo. He restablecido contraseña y luego me he dado de baja, otra cosa resuelta.
   He jugado a un juego de estrategia y rol en "Amo las mates", la verdad es que bastante divertido y desarrolla capacidades como las de búsqueda, investigación y curiosidad. Ayer prohibí este juego porque ha habido problemas con él. Si hay padres que dan permiso no hay problema para hacerlo en casa, pero ruego que me envíen un correo de consentimiento por si miro el historial de Mozilla y no me gusta lo que veo.
Ya he mandado 8 fichas en total de los materiales anaya. Sólo cuatro personas lo han hecho. Son deberes y por tanto hay que hacerlo. Doy un margen para que se aprendan bien los procedimientos.
MATEMÁTICAS:
Dejo que trabajen las fichas y que me la envíen mientras paso los materiales en formato doc modificable para que sólo tengan que añadir las respuestas. Luego deberán enviármela.
Hacemos una ficha de desarrollo de competencias de Matemáticas, Ha habido una alumna que ha tardado diez minutos en hacerla y enviármela. Es decir dominio de la competencia matemática y digital, al resto los espero con impaciencia.  A ver si despertamos del Verano y nos tomamos el café del ritmo diario del trabajo.
Repasamos los números romanos.
EDUCACIÓN ARTÍSITICA:
Con el profe Don Juan: Pentágono
INGLÉS.




TAREAS PARA CASA:


Ya tienen bastante con las fichas que tienen que hacer en el ultraportatil. Que la hagan, el que pueda que me la envíe.
OTRA TAREA RETRASADA: Había que inventarse un problema con la tabla de las profesiones que cada uno hizo. Sólo dos lo han hecho. Por faaaaaaaaaaaa, hay que hacerlo, estas cosas son las que van a marcar el éxito académico en un futuro, no lo olvidéis.

DIARIO DE BITÁCORA

MATEMÁTICAS:
Asamblea.
Por lo visto hay un juego en "amo a las mates" que no es adecuado para la madurez de algunos niños. Queda prohibido jugar.
Actividad de cálculo mental con 8  y 18.
JUEGO DE ROL: Me convierto en alguna de las profesiones familiares y hago cuentas en cuadrantes.
INGLÉS:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Nos aclaramos en las actividades interactivas y cómo manejar las desconfiguraciones  ¡Quién hubiera aprendido eso a su edad! Terminamos las actividades que envié por corre-e y las volvemos a enviar al profe.
PATIO.
LENGUA:
Dictado en papel. Luego en ultraportátil. Algunos van más rápido tecleando que escribiendo: buena señal. Pero existen muchos vicios a la hora de escribir a máquina: hay que ensayar más.




TAREAS PARA CASA:
LENGUA: Texto sobre autobiografía; análisis morfológico de la actividad número cinco que ya hiciéramos; estudiar verbos.

DIARIOS DE BITÁCORA

LENGUA:
Asamblea. Hemos cronometrado el tiempo que se tarda desde que toca el timbre hasta que subimos arriba: 5:23 seg. Ese es el tiempo que se le añade a la asamblea.
Hora de lectura.
COMPLEMENTARIA:
Aún no ha llegado la profe de religión. Así que nos dedicamos a proyectos. Luego repasamos algunos verbos. Hay estudiantes a los que se le ha olvidado estudiar.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Comenzamos la UD 2 sobre la reproducción. Tenemos un buen banco de imágenes pero se aprecia mejor en el modelo que tenemos en clase.
PATIO:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
Vemos el capítulo de la vida es así dedicada al nacimiento de la vida. Dibujamos un espermatozoide y los aparatos de reproducción correspondientes.
EDUCACIÓN FÍSICA:




TAREAS PARA CASA: Repaso del tiempo indicativo de cualquier verbo irregular.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Esquema y resumen. Actividades pagina 29. Actividades interactivas de anaya. Actividades de refuerzo, ampliación y esquema.

DIARIO DE BITÁCORA

EDUCACIÓN FÍSICA:

BALONMANO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Evaluación Unidad 1.

LENGUA:

Taller de escritura. Escribimos una historia o anécdota, si es posible, en monólogo interior sobre un capricho que tuvimos y que dejamos de usar nada más tenerlo. Pese a las protestas postveraniegas llenas de caprichos y pocas ganas de trabajar han salido buenas composiciones

MATEMÁTICAS:

Quien va terminando puede usar el ultraportátil para jugar a Rompecocos.

LENGUA:

Vemos la Historia Interminable.




TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA:
Además de las tareas de Lengua de la Unidad 2.
Leemos tres veces el tema 2 de Conocimiento del Medio y escribimos las palabras clave.

DIARIOS DE BITÁCORA

COMPLEMETARIA:
Diez minutos de asamblea.
No ha llegado aún la profe de Religión así que dejamos un tiempo para el repaso.
MATEMÁTICAS:
Repartimos la prueba de Lengua. Hoy estamos un poco nerviosos y el profe se ha puesto un poco serio.
MATEMÁTICAS:
Luego hemos repasado la prueba de competencias de Matemáticas que reúne lo esencial de lo que tiene que saber.
PATIO:
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
Primera clase con el profe Don Juan
INGLÉS.


TAREAS PARA CASA:
Estudiar o más bien repasar para la prueba de Matemáticas.

LAS PLANTAS QUE FALTABAN

DIARIO DE BITÁCORA

MATEMÁTICAS:

ASAMBLEA

CORREGIMOS LA ACTIVIDAD DE COMPETENCIAS

INGLÉS.

LENGUA:

Hoy preguntábamos los verbos. Y a ello vamos. No ha salido mal.

PATIO.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Terminamos de corregir las actividad de Lengua.

En conocimiento del medio, resolvemos algunas dudas y hablamos sobre el proceso de desarrollo de la vida a partir de células madres.

MÚSICA.

Mañana examen del tema 1 de Lengua, como es de repaso sirve de Inicial. A ver como sale.

diarios de bitácora

Lengua:
Hora de lectura. Hoy al profe le han dado mucha envidia todos sus estudiantes. Todos leyendo y el preparando el taller de botánica.
Religión y complementaria:
Todavía no ha llegado la profe de religión, así que, comenzamos el taller de botánica que durara dos horas.
Conocimiento del medio:
continuación del taller de ciencias. Bastante sucio.
Patio
educación artìstica. El profe Juan dará una hora de educación artística. Un artista con capacidad didáctica para las artes. pide lo que ya teníamos. Pero insiste en que el nerviosa no se olvide nada:
compás, juego de reglas, lápices de cera plastidecor, lápices alpino.
educación física.
Tareas para casa:
Leer, palabras clave, esquema y resumen del tema 2 de matemáticas ; 4 ejercicios de dificultad media.

[Posted with iBlogger from my iPhone]

plantas sulayr

[Posted with iBlogger from my iPhone]

IDENTIFICA ESTAS PLANTAS

El profe fue el sábado al Sulayr e hizo unas cuantas fotos, también vio que hay un jardín botánico, el de la Cortezuea. Quizá podríamos subir.

1. ACTIVIDAD:

Identificar estas cuatro plantas através de la página:

http://www.florasilvestre.es/mediterranea/sn.htm

DIARIOS DE BITÁCORA

EDUCACIÓN FÍSICA:

Se han tenido que meter en el poli porque ha empezado a llover fuerte.

LENGUA:

Esta semana será lengua y la que viene Conocimiento del Medio. Seguiremos este patrón por exigencias normativas.

Hoy hemos repasado los tiempos verbales y más que olvidados. Pero no han tardado mucho en recordar. En clase hemos estudiado los tiempos simples del indicativo, para el fin de semana estudiaremos los compuestos.

LENGUA (taller de escritura):

Hemos comenzado con la actividad propuesta por la editorial.

PATIO:

Conflicto de bulos e informaciones entrecruzadas; parece esto la guerra fría. Debe ser harto complicado ejercer la profesión de juez, la verdad.

MATEMÁTICAS:

Hemos comenzado el tema tres con una propuesta. Aplicar las matemáticas a las profesiones de los padres y madres. Curiosamente, dominan más de lo que nos podemos pensar de los procesos matemáticos en la vida cotidiana.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA:

Proyectos libres y Diseños de actividades TIC.

TAREAS PARA CASA:

CM: Traer flores y semillar para taller práctico

MATEMÁTICAS: Lo hemos hecho en clase pero había que hace la actividad de ampliación y competencias de los materiales anaya.

LENGUA: Palabras clave, esquema y resumen del tema 2

DIARIO DE BITÁCORA

LENGUA:

Asamblea y luego dictad:  repaso de las reglas de acentuación más básicas. También, hemos repasado las de puntuación

LENGUA:

Nos pasamos el material de Anaya digital. Y hacemos las actividades interactivas de Anaya

MATEMÁTICAS:

Cálculo mental y problemas de lógica y competencia numérica ( de la página final del tema 1 de Matemáticas)

CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

Dos primeros epígrafes del libro y repaso de cómo se ha asimilado y entendido el tema.

INGLÉS:

TAREAS PARA CASA:

LENGUA: En Atención a la diversidad de los materiales Anaya hay un PDF de ampliación y otro de refuerzo. Hay algunos estudiantes que harán el de Ampliación y otros el de Refuerzo.

MATEMÁTICAS: EN MATERIAL ANAYA; en competencias, ejercicio 1.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Actividades interactivas de la editorial.

DIARIOS DE BITÁCORA

COMPLEMENTARIA:
En la asamblea ha salido el tema del viaje de fin de curso, que ganas tienes. Aún no ha llegado la profe de religión. EXPOSICIÓN DEL PROFESOR: LAS IDEAS MOTOR DEL MUNDO. CÓMO HACER UN ESQUEMA Y UN RESUMEN.
MATEMÁTICAS:
Corregimos algunos de las actividades realizadas como tareas
MATEMÁTICAS:
Continuamos con el repaso del Unidad 1, no hay demasiados problemas, los conocimientos y procedimientos están asimilados. Hacemos el esquema y el resumen.
Patio:
LENGUA:
Lectura del tema 1. Juego de sopa de letras.
INGLÉS.


Al profe se le ha ido poner tareas, pero no hay que olvidar que hay que estudair

DIARIOS DE BITÁCORA

Los primeros días, estamos organizando todo. Desde lo más material a lo más abstracto. La planificación de los primeros temas, el blog de sexto y su diario de bitácora, el uso del cuaderno de registro de actividades, las primeras asambleas y más largas para la elección de cargos, La evaluación inicial, la presentación magistral de los primeros temas, fundamentales para motivar para el curso, etc.


MATEMÁTICAS:
Asamblea, elección del responsable de informáticas, que será Iván. 
Luego hemos empezado con la Evaluación Inicial de Matemáticas de la propia editorial.
INGLÉS:
Juegos en inglés de iniciación y presentación;
Comienzo del la UD1
LENGUA:
Seguimos con la Evaluación Inicial de Matemáticas
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Presentación de la primera parte del temario.
EXPOSICIÓN: La jerarquía de la materia y la aparición de la vida.
MÚSICA.














*Lo que se hace en inglés es tras preguntarle a los estudiantes


Ayer:
LENGUA:
Asamblea
Elección de delegado/a y subdelegado/a
Elección de secretario/a y subsecretario/a
Elección de demás cargos electos
RELIGIÓN:
Seguimos con la elección de cargos
Explicación de las nuevas formas de registros de incentivos y sanciones; biblioteca y tareas de casa.
EDUCACIÓN ARTíSTICA
Terminamos la asamblea y dibujo libre
EDUCACIÓN FÍSICA

BIENVENIDOS

Queda inaugurado el blog de Sexto B. Bienvenidos a nuestro aula virtual.