DIARIOS DE BITÁCORA

TAREAS PARA CASA:

GRUPO "LOS TRES MOSQUETEROS": En agendas.

GRUPO "LAS TRES ESTRELLAS":

• Actividad 4 de la página 97 (Matemáticas)
• Actividades 1 2 y 4 de la página 190 y dos problemas de la actividad 10 de la pág. 191(Matemáticas)
• Leer los textos de las páginas 30, 58, 88, 116 (Lengua).
• Mis proyectos.
• Hacer las todas las actividades de porcentajes y problemas con porcentajes del siguiente enlace: http://www.antonioorellanarios.es/pluginfile.php/1050/mod_resource/content/1/u7_mat_quinto_interactivas.html Aquellas que exijan hacerlo en procesador de texto deben hacerse y subírlo a la moodle o enviarlo por correo-e.

GRUPO "LOS NUMBER THREE"

• Leer la página 186 y hacer las actividades1,2,3 y 5.


• Leer tres veces las página 188 y 189 y hacemos las actividades 1,2,3,4,5. Averigua quién era Guiomar.


• Haz tu propio poema.
  
  
  
  • Hacer las todas las actividades de porcentajes y problemas con porcentajes del siguiente enlace: http://www.antonioorellanarios.es/pluginfile.php/1050/mod_resource/content/1/u7_mat_quinto_interactivas.html Aquellas que exijan hacerlo en procesador de texto deben hacerse y subírlo a la moodle o enviarlo por correo-e.
  
  

DIARIOS DE BITÁCORA

TAREAS PARA CASA:

•  LOS TRES MOSQUETEROS:
  • Leer la página 82 de Lengua y hacer las siguientes actividades:
    • 1,2, 4, 9 y 10 de la página 83.
  • Leer la página 87 y hacer las actividades 2 y 3 de la misma página.
  • DIVISIÓN CON PRUEBA:
  • 34573:56

• LAS TRES ESTRELLAS:
  • Hacer las actividades interactivas de la moodle de la UD 13 de Lengua cuyo interenlace es: 
  • Palabras clave, esquema, resumen de la Ud 14 y las siguientes actividades:
    • 1,2,3,4,5 (pg 197)
  • DIVISIÓN: 34547345:654
• LOS NUMBER THREE:
  • Hacer las actividades interactivas de l moodle cuyo enlace es:
  • Palabras clave, esquema y resumen de la UD 14 y las siguientes actividades:
    • Actividades 2,3,5 y 6 de la página 197 de Lengua.
    • Leer la página 201 de Lengua y hacer todas sus actividades.
    • MCM (334, 23, 5, 3)

La Prehistoria. Paco y Tasio.

Diarios de bitacora

Primera hora (Matemáticas)
Buenos días , poemas y asamblea.
A trabajar. Coreegimos las actividades y trabajamos en nuestras presentaciones.

Segunda hora (Educacion física)

Patio

Tercera hora (Inglés)

Cuarta hora (Taller)
Presentaciones de trabajos.

Tareas para casa:
Grupo 2 (las tres estrellas)

Analisis morfologico de la plabra del dirae

Actividades interactivas de la Ud 12 y 13 de Lengua. Estan en la moodle.

Grupo los number three

Analisis morfologico de la palabra del dia del diarae.

Actividades interactivas de la ud 12 y 13 de Lengua.

DIARIOS DE BITÁCORA

TAREAS PARA CASA

LOS TRES MOSQUETEROS:

-Las tareas que no se hicieron ayer.

- Actividad nº 2, pg 54; actividad nº 4 pg 55, Actividad 2 y 3 de la página 56. (Matemáticas)

- Palabras clave, esquema y resumen de Concimiento del Medio.

LAS TRES ESTRELLAS:

- aCTIVIDAD 1 Y 2 DE LA PÁGINA 168 USANDO LA TABLA DE EQUIVALENCIA QUE HEMOS VISTO HOY. (Matemáticas)

 -Descomposición de factores primos de   23423.

LOS NUMBER THREE

-Actividad 2, pg 186; Actividad 1 de la  página 187;  Actividad 2 de la pag 189 (Matemáticas)

PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS

miércoles: Manuel; Bea y Ana; Paco y Tasio; Pablo.

Jueves: Bea y Ana; Pablo.

Lunes: Manuel (dos áreas); Pablo.

DIARIOS DE BITÁCORA

TAREAS PARA CASA:

•  LOS TRES MOSQUETEROS:

3456:3          345633:34              894340:56

 

Actividad nº 3 pagina 33; actividad2 pg 34;M actividad 4 y 6 página 35 (Matemáticas)

•  LAS TRES ESTRELLAS:

456738:785      

Descomponer en factores primos: 754       6645               43245

Volvemos al tema XII. Actividades 1, 2,3 pg 166; activiades 1 y 2 y pg 167 (Matemáticas)

 

• LOS TRES PRINCIPALES:

mcm (3423, 658, 85)

Actividades 2 y 3 de Matemáticas pg 75.

2 pg 183, 2 pg 184 y 2 y 3 pg 185

 

•  

 

DIARIOS DE BITÁCORA

TAREAS PARA CASA:

•  LOS TRES MOSQUETEROS:

3456:3          345633:34              894340:56

 

Actividad nº 3 pagina 33; actividad2 pg 34;M actividad 4 y 6 página 35 (Matemáticas)

•  LAS TRES ESTRELLAS:

456738:785      

Descomponer en factores primos: 754       6645               43245

Volvemos al tema XII. Actividades 1, 2,3 pg 166; activiades 1 y 2 y pg 167 (Matemáticas)

 

• LOS TRES PRINCIPALES:

 

•  

 

DIARIO DE BITÁCORA

PRIMERA HORA (LENGUA)
Buenos días, poemas y repartimos evaluaciones.
Lectura y trabajamos en los proyectos.

SEGUNDA HORA (LENGUA)
Ibidem

PATIO

TERCERA HORA (CONOCIMIENTO DEL MEDIO)
Ana presenta su trabajo de la UD 13 de Conocimiento del medio.
Canción de despedida y cierre
CUARTA HORA (CONOCIMIENTO DEL MEDIO)
Lapiceros.
TAREAS PARA CASA:

GRUPO LA TRES ESTRELLAS:

• Leer tres veces los gentilicios y (pg 186): actividaes 5, 6.
• Actividades 1,2 y 3 de la página 187
• Leer tres veces la página188: actividades 1,3,5 y 7.

GRUPO LOS TRES PRINCIPALES:

• Leemos las página 182 y 183 tres veces y hacemos todas las actividades 183 menos la 5.


• Leer la coma y el punto y hacer 2,3,4 de la pg 184 y las 7 y 8 de la página 185

¿Cómo se vería el cielo si los planetas del Sistema Solar estuvieran tan cerca como lo está la Luna? http://www.xatakaciencia.com/astronomia/como-se-veria-el-cielo-si-los-planetas-del-sistema-solar-estuvieran-tan-cerca-como-lo-esta-la-luna

DIARIO DE BITÁCORA

GRUPO1


GRUPO TRES ESTRELLAS:
LENGUA: Actividad 1 y 2 de la pg 183 (tema 13)
Actividad 6 y 7 pg 184

Descomponer factorialmento número 267845



GRUPO NUMBER THREE

mcm 5637, 7876


Dividir 67837'78 entre 34566

Diarios de Bitácora

Primera hora (Matemáticas)

Buenos días y nos vamos a la charla del programa fruta en la escuela.

Segunda hora (Matemáticas)
Corregimos con el grupo tres las tareas retrasadas. Análisis sintáctico y mcm.

Seguidamente corregimos las descomposiciones factoriales del grupo 2 y las fracciones del grupo 1.

PATIO

Tercera hora (música)

Cuarta hora (Lengua/taller)
Hacemos lapiceros.

Diarios de Bitácora

Feria de ciencias

Visitas concertadas http://www.feriadelaciencia.org/

mcm

DIARIOS DE BITÁCORA

TAREAS PARA CASA_

GRUPO 1: Actividad 2, 3 9 y 10 de la página 53 (Lengua)

Estudiar los principio de acentuación.

-2565:26 con prueba.

 

GRUPO 2: Actividades 1,2,3 y 5 de la página 170 de Lengua.

 Descomponer en factores primos.

 

536     145       820

 

6754 : 68

Análisis morfológico de la palabra del día del DIRAE

 

SEXTO:

-Análisis sintáctico de las oraciones de la actividad 1 de la página 169 de Lengua.

-Activiad número 4  de la página 169 y hacer los análisis sintácticos

 

4367'8 : 34

 

mcm (45, 142)

 

 

 

tare

 

TAREAS PARA CASA

QUINTO: Como ya sabemos los siguientes serán trabajos a presentar lo antes posible. No obstante, los tiempos verbales hay que seguir estudiándolos. También, es importante saber que hay que traer hecho el análisis morfológico de una palabra, la del DIRAE. Tanto en el aula virtual como el el área de lengua de este blog hay un esquema que ayuda a analizar morfológicamente la palabra. Para el lunes, hay que traer también una división de dos cifras.
-Traer las palabras clave dla
-Hacer las palabras clave de la ud 13 de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.
-Hacer la siguiente división:

234367:342

SEXTO: Hay que traer el análisis morfológico de la palabra del día del DIRAE.
- Analizar sintácticamente la siguiente frase:

Algunos niños fueron el viernes a Almería.

Hacer la siguiente división:

234'367: 342

-hacer las palabras clave de las ud 13 de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

DIARIOS DE CAMPO DE LA VISITA DEL JARDÍN BOTÁNICO.

• Visita al Jardín Botánico.
• Album de fotos.

PROPUESTA DE ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SINTÁCTICO.

QUINTO:

Analizar la palabra del día del Dirae.

SEXTO:

Analizar la palabra del dia del Dirae.



La clase de tercer ciclo ha cogido pitas en San José.


Siempre que hay hacerlo en una hoja de openoffice y subirla a la moodle.

DIARIOS DE BITÁCORA

PRIMERA HORA (MATEMÁTICAS)
Buenos días, poemas y asamblea.

Evaluaciones varias. Algunos matemáticas y otros Conocimiento del medio.

SEGUNDA HORA (MATEMÁTICAS)
Ibidem.

PATIO

TERCERA HORA (MÚSICA)

Como los niños y niñas de primero se han ido al jardín botánico, nosotros vamos a por pitas para seguir haciendo lapiceros.


CUARTA HORA (LENGUA/TALLER()

Ibídem


TAREAS PARA CASA:

Evaluación de Matemáticas o conocimiento del medio.

SEXTO: Tiene que ir haciendo, al menos, una vez al día un análisis sintáctio y morfosintático. Pondré propuesta de frases en la moodle

QUINTO: Tiene que realizar el análisis morfológico de una palabra. Una cada día. Iré pondré la propuesta en la moodle o en la Bitácora.

Diarios de Bitácora

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Recordatorio

Lapicero de pita

Esta es la idea. Pronto a la venta en la Cooperativa Media Luna del CEIP San José.

Diario de Bitácora

Tareas

Diario de campo

POEMA DE PRIMAVERA (JUAN RAMÓN JIMÉNEZ)

PRIMAVERA

Abril, sin tu asistencia clara, fuera
invierno de caÍ­dos esplendores;
mas aunque abril no te abra a ti sus flores,
más siempre exaltarás la primavera.

Eres la primavera verdadera;
rosa de los caminos interiores,
brisa de los secretos corredores,
lumbre de la recóndita ladera.

¡Qué paz, cuando en la tarde misteriosa,
abrazados los dos, sea tu risa
el surtidor de nuestra sola fuente!

Mi corazón recojerá tu rosa,
sobre mis ojos se echará tu brisa,
tu luz se dormirá sobre mi frente...

Ver métrica de este poema

Un misterio que resolver

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Analizador morfosintáctico

Analizador Morfosintáctico