Saludos mañaneros: poema de Lorca y capítulo de Platero y yo
Asamblea: temas interesantes.
Media hora de lectura: Dije a los que dan religión que se trajeran la biblia. Pueden dedicar diez minutos a leerla, al margen de la novela que estén leyendo. Es una lectura interesante y además creo que necesaria para su formación religiosa.
RELIGIÓN Y COMPLEMENTARIA:
CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Dedicamos a dudas. Me encantan estas clases con estos niños y niñas. No paran de surgir dudas y preguntas.
Algunos grupos no han terminado el panel de las enferemedades.
PATIO:
ED. ARTÍSITCA:
Dedico quince minutos a explicar el funcionamiento del google doc. Para el profe es infinitesimalmente más rápido corregir por este método. Los niños y niñas ya han comprobado el cómo. Explico dos veces los pasos. Y hay un total de 10 niños y niñas que no han atendido nada, absolutamente nada. Consecuencia: cuando toca experimentar por ellos mismos, no saben. Al final, mosqueo: no por el hecho de no darle importancia a algo: si por no antender. No salen a Educación Física hasta que no hagan lo que tienen que hacer. Que rápido ha ido todo: ya ves.
Nada de Educación Artística, como hemos podido suponer.
EDUCACIÓN FÍSICA:
TAREAS PARA CASA:
No me he despistado. Hay tres evaluaciones esta semana. Así que las dos horas deben dedicarla al estudio de las tres áreas de conocimiento. Dándole más importancia a las Matemáticas.
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